Spezialveranstaltung für Pädagoginnen und Pädagogen
Führung mit Kuratorinnen und Kuratoren im Archäologiemuseum und dem Münzkabinett
- 24.05.2012, 15:00 - 17:30 Uhr
Spezialführung für Lehrer/innen
durch das Archäologiemuseum und das Münzkabinett
Termin: 24.05.2012, 15 Uhr
Dauer: ca. 2,5 Std.
Treffpunkt: Shop, Schloss Eggenberg
Teilnahme kostenlos - Anmeldung erbeten!
Mit Schulkarte und 5-Gewinnt-Pass erwartet Sie eine kleine Überraschung!
Mit Aktionen wie der Schulkarte oder dem neu eingeführten 5-Gewinnt-Pass wird es nun noch einfacher und günstiger, die Angebote des Universalmuseums Joanneum zu nutzen. Beide Karten sind auch die persönlichen Tickets für Lehrerinnen und Lehrer ins Museum und überraschen mit monatlichen Sonderleistungen. Wir hoffen, dass Sie unser Angebot so noch besser in Ihren Unterricht integrieren können!
Als besondere Mai-Bonusleistung bieten wir Ihnen als Schulkarten- oder 5-Gewinnt-Passbesitzer/in die Möglichkeit, kostenlos an zwei exklusiven Kuratoren-Führungen am 24.05.2012 ab 15 Uhr im Archäologiemuseum und dem Münzkabinett in Schloss Eggenberg teilzunehmen:
Münzkabinett: Herrschertitulaturen und Herrschaftszeichen auf Münzen
Mag. Karl Peitler (Leiter der Abteilung Archäologie & Münzkabinett und Kurator der Münzensammlung)
Archäologiemuseum: Vom Hallstattfürsten zum Keltenkönig – Statussymbole in der Urgeschichte
Dr. Marko Mele (Chefkurator der Ur- und Frühgeschichtlichen Sammlung)
Archäologiemuseum: The Game of the Name: Zur Titulatur der römischen Kaiser
Dr. Barbara Porod (Chefkuratorin der Provinzialrömischen Sammlung & des Antikenkabinetts)
Information und Anmeldung
Schloss Eggenberg
Eggenberger Allee 90
8020 - Graz
T +43-664/8017 9560
astrid.edlinger@museum-joanneum.at
- Archäologiemuseum
- Eggenberger Allee 90
- 8020 - Graz
- T +43-316/58 32 64-9515
- archaeologie@museum-joanneum.at
- Münzkabinett
- Eggenberger Allee 90
- 8020 - Graz
- T +43-316/58 32 64-9513
- muenzkabinett@museum-joanneum.at
- Terminart: Lernen & Wissen Führungen |
- Terminbereich: Kultur |
- Kategorien: Führung, Schule





